【摘 要】
：
目的:了解认知功能训练对衰退期精神分裂症患者的作用.方法:选取衰退期精神分裂症患者60例随机分为实验组和对照组各30例,对照组给予常规训练措施,实验组除常规训练外,还应用
【机 构】
：
河北省荣军医院,河北,保定,071000
论文部分内容阅读
目的:了解认知功能训练对衰退期精神分裂症患者的作用.方法:选取衰退期精神分裂症患者60例随机分为实验组和对照组各30例,对照组给予常规训练措施,实验组除常规训练外,还应用一套认知功能训练措施.结果:IPROS评分两组训练后均有下降,但实验组较对照组下降更显著(P＜0.01).结论;认知功能训练能调动患者的活动能力,促进衰退精神分裂症患者康复.
其他文献
创新能力主要包括自主学习能力、创造性地思维能力以及想象能力等，在小学语文教学中培养学生的创新思维能力具有十分重要的作用。首先，在小学阶段培养学生的创新思维能力，对于学生未来的学习、工作和生活中运用创新意识思维具有重要的意义，大家都知道，小学阶段是长身体增智力的黄金期，同时也是学生掌握学习方法和形成思维的重要阶段，在这一时期培养学生的创新思维能力，对于学生今后的成长大有益处。其次，在小学阶段培养学生
【摘 要】英语是一门语言，是用来交际的工具之一。多媒体有利于在教学过程中创设情景，不但可以强化语言训练，而且能培养学生的英语学习兴趣。例如：在教学现在进行时态时，我先让学生同桌进行对话练习。A： What are you doing？ B： I’m watching TV.然后，我利用多媒体设置一个家居的画面，上有母子二人，母亲正在厨房做饭，儿子正在客厅看电视。接着我让学生根据画面给母子二人配音，
【摘 要】信息技术的成熟和计算机的不断普及为数学教学提供了更多的可能。科学的利用信息技术能够有效的提升现代数学教学的质量。在现代信息技术的帮助下，学生可以用更短的时间学习到更多的知识，这对减轻教师的教学任务和学生的学习压力能够起到比较大的帮助错用。而信息技术能够以更加有效的方式直观、具体的展示相关的数学知识给学生，促进学生学习能力的进一步提升。 【关键词】小学数学 信息技术 提升质量 课堂教学
汉字是世界上历史最悠久的文字之一，它是我们运用书面语言交流思想的工具。认好字，写好字，是儿童阅读写作的重要基础。作为一名小学语文老师，我深刻地体会到一个小学生在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。然而教导低年级学生的识字过程又是一件十分枯燥的工作，那么，怎样提高学生的识字质量？怎样衡量识字课的教学效率？下面就浅谈下我在低年级识字教学实践中的点滴体会。 一、
语文是一门需要不断积累素材的学科,写作和阅读便是小学语文课程中非常重要的两个核心学习内容,它们之间是相互联系并且互相促进的,所以,教师应该在小学语文课堂中对阅读和写
自2005年以来，政府对企业年报披露的要求越加详细规范，导致高管的巨额薪酬不断被大众媒体曝光，引发公众一片哗然。越来越多的学者思考着高管薪酬激励的度量问题，究竟巨额的高管薪
【摘 要】小学数学是小学课程中基础而又十分重要的课程，也是学生在为将来学习数学打造良好基础的重要阶段。在小学数学的学习当中，应具备完整的配套设施及教学体系。了解学生的学习特点并加以运用，合理安排教学层级划分与进度，重点提高学生学习兴趣，这些对于小学生的数学教学有着重要的意义。本文针对小学数学教育做出以下详细分析。 【关键词】小学数学 学习特征 教学影响 教学特点 小学数学的教学要针对学生的学习
【摘 要】随着时代的发展，英语在我们的学习、工作中的作用越来越明显，因此，学好英语是学生的重大任务之一。而小学生正处于学习语言的黄金时期，在耳濡目染中，受到英语的熏陶，对于他们的英语学习能起到事倍功半的效果。这个时期的儿童具有活泼好动、喜好玩耍、爱模仿、好奇心强、自我控制力差，认知活动以具体形象为主的特点。让他们乖乖的坐在教室里，认真听讲，是很多老师喜闻乐见的事情，而这也是长期以来，教育工作者们致
在临床静脉应用头孢吡肟过程中,遵医嘱予以奥美拉唑钠入壶,在输液管中有乳白色沉淀,立即停止输液,改为0.9%氯化钠静脉滴注,奥美拉唑钠入壶,未再出现此现象。说明在头孢吡肟与
班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者，也是学生健康成长的引路人，是联系班上教室的纽带，是沟通学校和家庭，社会上的桥梁。那么如何带好一个班级，我认为从以下几个方面入手。 一、热爱学生，培养学生刻苦学习 热爱学生，关心学生，学生才会信任你，尊敬你，才能听从你的教诲。要教育学生遵守纪律，按时完成各项任务，养成勤奋学习的习惯。要求学生自己独立地完成了任务，也在精神上得到了满足，从而促进他们进一步克