【摘 要】
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小学阶段是学生英语语言知识积累的关键时期,通过课外阅读能够很好的培养学生阅读习惯,丰富学生英语知识储备,在素质教育理念不断深入的背景下,教师应当尝试在课外阅读活动中
【机 构】
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电白区观珠中心小学,广东 茂名 525426
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小学阶段是学生英语语言知识积累的关键时期,通过课外阅读能够很好的培养学生阅读习惯,丰富学生英语知识储备,在素质教育理念不断深入的背景下,教师应当尝试在课外阅读活动中渗透德育教育,从而提高学生的综合素质.本文简单分析了小学阶段课外阅读中渗透德育的意义,结合笔者实际教育工作经验,提出了课外阅读中的德育渗透路径供参考.
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