【摘 要】
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通过对体育教学中师生双重地位的认识 ,教师的“教”要服务于学生的“学”,寓教于乐 ;教师由单纯的技术传授向培养学生的能力倾斜 ;快乐体育对终身体育意识的培养等的重新认
【机 构】
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连云港师范高等专科学校222006,连云港师范高等专科学校222006
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通过对体育教学中师生双重地位的认识 ,教师的“教”要服务于学生的“学”,寓教于乐 ;教师由单纯的技术传授向培养学生的能力倾斜 ;快乐体育对终身体育意识的培养等的重新认识 ,从而进一步确立现代体育教学理念
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