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社会转型期使大学生在接受马克思主义思想政治理论课教学的过程中有了新的特点和诉求,在这一变化下提高马克思主义政治理论课的教学效果,必须从教师自身的教学理念、专业素质等方面予以考虑,也要从教学组织、教学方式方法、课内实践、学校教育多部门的协调等方面综合考虑。
社会转型期思想政治理论课教学效果提升研究
【摘 要】
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社会转型期使大学生在接受马克思主义思想政治理论课教学的过程中有了新的特点和诉求,在这一变化下提高马克思主义政治理论课的教学效果,必须从教师自身的教学理念、专业素质
【机 构】
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石河子大学政法学院
【出 处】
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兵团教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
【基金项目】
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石河子大学青年骨干教师项目《高校思想政治理论课教学效果提升研究》的阶段性研究成果。
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