【摘 要】
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专业办学水平评价,是高等教育评价的重要层次,是评价高校办学水平的基础,也是开展高等教育评价的重点。开展专业办学水平与办学效绩评价,既能了解该专业的办学状况,进行自我
【基金项目】
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卫生部“高等医学教育管理与教学”科研课题
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专业办学水平评价,是高等教育评价的重要层次,是评价高校办学水平的基础,也是开展高等教育评价的重点。开展专业办学水平与办学效绩评价,既能了解该专业的办学状况,进行自我调节,更好到达目标,也可作校际之间比较和交流,为开展教育改革和加强专业建设,提高教学质量,提供决策的科学依据。 药学专业是我国药科类设置最早、布点最多的专业。开展药学专业水平和办学效绩评价,评价指标体系的制订是关键,心须按照科学性、导向性、可比性和可行性原则。制订指标体系时,要根据我国药学专业人才
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