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摘 要：群众路线是中国工共产党一贯坚持的优良传统，是党的生命线，是党的根本工作路线。新时期背景下，群众路线教育实践活动的开展具有非常重要的现实意义，在开展的过程中必须要对活动的主线与重点进行把握，对活动的方法与实效进行提升。本文主要对新时期党的群众路线教育实践活动的必要性及措施进行了分析，为教育实践活动的开展提供参考与借鉴。
关键词：群众路线；群众教育实践；实效性
人民群众是中国共产党所有力量的源泉。党的十八大中指出要深入开展党的群众路线教育实践活动。为了对党的十八大精神进行深入的贯彻，习近平总书记在中央政治局会议中指出要实现党的群众路线实践教育活动在全党范围内的开展。实现群众路线教育实践是新时期党保持先进性与纯洁性的重要方式与手段。
一、新时期党的群众路线实践教育活动的必要性
中国共产党坚持“立党为公、执政为民”的原则，只有通过对群众路线的践行与贯彻才能够进一步促进党执政能力的提升。首先，新时期进行党的群众路线实践教育活动的开展能够促进党建科学化水平的进一步提高，能够实现党的执政基础的夯实与执政地位的巩固。其次，新时期进行党的群众路线实践教育活动的开展满足了党践行时代使命的需要，充分调动人民群众的积极性与创造性，将人民群众凝聚在一起，为全面建设小康社会而努力，为实现中国梦而努力。最后，新时期进行党的群众路线实践教育活动的开展能够保持党的先进性与纯洁性，确实解决党风建设中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风等不良作风问题，全面促进党的建设的强化，始终保持党的先进性与纯洁性。
二、新时期党的群众路线实践教育活动的策略
（一）对党的群众路线实践教育活动的主线进行把握
树立群众思维是党群众工作能力得到提高的关键。在党的群众路线教育实践活动的开展过程中要注重“为民、务实、清廉”的主线。“为民”意识指的是要牢记党全心全意为人民服务的宗旨，要实现“立党为公，执政为民”。“务实”意识指的是要注重做实事、注重工作贯彻落实，真心真意为人民服务。“清廉”意识指的是要保持共产党人的清正廉洁，要遵纪守法，坚决抵制一切违法乱纪的行为，抵制一切贪污腐败的行为。
（二）对党的群众路线教育实践活动的重点进行掌握
当前，党的作风从主流上看是比较好的，但依旧存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四个方面的问题。因此，党的群众路线教育实践活动应该将解决党的作风问题作为重点内容。首先，要实现深入的党性教育，实现共产党人整体素质的提高。良好的政党形象，让党员能够在党性教育中实现自我的不断修正与完善。其次，要实现深入的理想信念教育，通过理想信念教育实现明辨是非、凝聚民心，要摒弃教育中的形式主义。再次，要进行深入的使命教育，从现实情况出发促进党员干部明确党的阶段性目标，对其努力的方向进行更好的把握。
（三）对党的群众路线教育实践活动的方法进行丰富
实现党的群众路线教育实践活动方法的丰富，能够促进教育实践活动取得事半功倍的效果。首先，要将动员号召的方式与考核奖惩的方式相结合，通过动员号召方式调动党员参加教育实践活动的积极性，通过多种方式对教育实践活动内容进行宣传，为开展教育实践活动创造良好的氛围，对党员在教育实践活动中的表现及执行情况进行考核，依据考核结果进行奖励与惩处，同时将考核结果与干部的选拔、任用等相结合，形成良好的激励机制。其次，要将活动的开展与机制完美结合，通过教育实践活动让党员能够积极地投入到活动中；同时要注重教育实践活动经验的总结与概括，形成较为系统、规范的活动长效机制，促进教育实践活动实现科学化与长期化、规范化。最后，要将规律的掌握与困难的解决相结合，通过群众工作规律的掌握来促进党员干部群众工作能力的提升，注重对群众难题的解决。在与群众沟通的过程中要对群众的想法进行了解，对群众的难题进行真正的解决。
（四）实现党的群众路线教育实践活动实效的提升
党的群众路线教育实践活动，能够实现实效提升的重要保障就是有效的监督与管理。首先，要实现上级党组织对下级党组织群众教育实践活动的监督与引导进行强化，充分发挥党员干部的模范带头作用。其次，党组织对党员在群众教育实践活动的监督与引导进行强化，主要的方式包括自我的批评、教育与提高，同时要注重党员对群众路线的践行情况的监督与引导，实时地对党员的活动信息进行了解，对问题进行及时的发现与解决。
总结：作为中国共产党的一贯优良传统，必须实现群众路线的执行与贯彻。新时期对党的群众路线进行继承与发扬的过程中，党的群众路线实践教育活动是非常重要与有效的措施与方式，满足了党建科学化发展的需求、满足了党保持先进性与纯洁性的需求。
参考文献：
[1]张书林. 开展好党的群众路线教育实践活动要大兴“四风”——基于十八大关于开展“党的群众路线教育实践活动”的作风要求[J]. 江苏省社会主义学院学报，2012，06（12）：56-61.
[2]周知民. 保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题——学习习近平关于党的群众路线的重要论述[J]. 长白学刊，2013，06（54）：37-42.
[3]刘云天. 党的群众路线是实现中国梦的根本路线——访中国科学社会主义学会常务副会长严书翰教授[J]. 上海党史与党建，2013，07（05）：4-7.
关键词：群众路线；群众教育实践；实效性
人民群众是中国共产党所有力量的源泉。党的十八大中指出要深入开展党的群众路线教育实践活动。为了对党的十八大精神进行深入的贯彻，习近平总书记在中央政治局会议中指出要实现党的群众路线实践教育活动在全党范围内的开展。实现群众路线教育实践是新时期党保持先进性与纯洁性的重要方式与手段。
一、新时期党的群众路线实践教育活动的必要性
中国共产党坚持“立党为公、执政为民”的原则，只有通过对群众路线的践行与贯彻才能够进一步促进党执政能力的提升。首先，新时期进行党的群众路线实践教育活动的开展能够促进党建科学化水平的进一步提高，能够实现党的执政基础的夯实与执政地位的巩固。其次，新时期进行党的群众路线实践教育活动的开展满足了党践行时代使命的需要，充分调动人民群众的积极性与创造性，将人民群众凝聚在一起，为全面建设小康社会而努力，为实现中国梦而努力。最后，新时期进行党的群众路线实践教育活动的开展能够保持党的先进性与纯洁性，确实解决党风建设中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风等不良作风问题，全面促进党的建设的强化，始终保持党的先进性与纯洁性。
二、新时期党的群众路线实践教育活动的策略
（一）对党的群众路线实践教育活动的主线进行把握
树立群众思维是党群众工作能力得到提高的关键。在党的群众路线教育实践活动的开展过程中要注重“为民、务实、清廉”的主线。“为民”意识指的是要牢记党全心全意为人民服务的宗旨，要实现“立党为公，执政为民”。“务实”意识指的是要注重做实事、注重工作贯彻落实，真心真意为人民服务。“清廉”意识指的是要保持共产党人的清正廉洁，要遵纪守法，坚决抵制一切违法乱纪的行为，抵制一切贪污腐败的行为。
（二）对党的群众路线教育实践活动的重点进行掌握
当前，党的作风从主流上看是比较好的，但依旧存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四个方面的问题。因此，党的群众路线教育实践活动应该将解决党的作风问题作为重点内容。首先，要实现深入的党性教育，实现共产党人整体素质的提高。良好的政党形象，让党员能够在党性教育中实现自我的不断修正与完善。其次，要实现深入的理想信念教育，通过理想信念教育实现明辨是非、凝聚民心，要摒弃教育中的形式主义。再次，要进行深入的使命教育，从现实情况出发促进党员干部明确党的阶段性目标，对其努力的方向进行更好的把握。
（三）对党的群众路线教育实践活动的方法进行丰富
实现党的群众路线教育实践活动方法的丰富，能够促进教育实践活动取得事半功倍的效果。首先，要将动员号召的方式与考核奖惩的方式相结合，通过动员号召方式调动党员参加教育实践活动的积极性，通过多种方式对教育实践活动内容进行宣传，为开展教育实践活动创造良好的氛围，对党员在教育实践活动中的表现及执行情况进行考核，依据考核结果进行奖励与惩处，同时将考核结果与干部的选拔、任用等相结合，形成良好的激励机制。其次，要将活动的开展与机制完美结合，通过教育实践活动让党员能够积极地投入到活动中；同时要注重教育实践活动经验的总结与概括，形成较为系统、规范的活动长效机制，促进教育实践活动实现科学化与长期化、规范化。最后，要将规律的掌握与困难的解决相结合，通过群众工作规律的掌握来促进党员干部群众工作能力的提升，注重对群众难题的解决。在与群众沟通的过程中要对群众的想法进行了解，对群众的难题进行真正的解决。
（四）实现党的群众路线教育实践活动实效的提升
党的群众路线教育实践活动，能够实现实效提升的重要保障就是有效的监督与管理。首先，要实现上级党组织对下级党组织群众教育实践活动的监督与引导进行强化，充分发挥党员干部的模范带头作用。其次，党组织对党员在群众教育实践活动的监督与引导进行强化，主要的方式包括自我的批评、教育与提高，同时要注重党员对群众路线的践行情况的监督与引导，实时地对党员的活动信息进行了解，对问题进行及时的发现与解决。
总结：作为中国共产党的一贯优良传统，必须实现群众路线的执行与贯彻。新时期对党的群众路线进行继承与发扬的过程中，党的群众路线实践教育活动是非常重要与有效的措施与方式，满足了党建科学化发展的需求、满足了党保持先进性与纯洁性的需求。
参考文献：
[1]张书林. 开展好党的群众路线教育实践活动要大兴“四风”——基于十八大关于开展“党的群众路线教育实践活动”的作风要求[J]. 江苏省社会主义学院学报，2012，06（12）：56-61.
[2]周知民. 保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题——学习习近平关于党的群众路线的重要论述[J]. 长白学刊，2013，06（54）：37-42.
[3]刘云天. 党的群众路线是实现中国梦的根本路线——访中国科学社会主义学会常务副会长严书翰教授[J]. 上海党史与党建，2013，07（05）：4-7.