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基于＂生活即教育＂的思想,思想品德课要实施生活化教学。具体而言,思想品德课生活化教学实践的要义如下：立足生活实际,形式源于生活,用生活来教育;选取热点辩点盲点,内容聚焦生活,赋予生活教育的意义;着眼学生的需要和发展,课堂引导生活,为向前向上的生活需要而教育。
生活化教学三要义
【摘 要】
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基于＂生活即教育＂的思想,思想品德课要实施生活化教学。具体而言,思想品德课生活化教学实践的要义如下：立足生活实际,形式源于生活,用生活来教育;选取热点辩点盲点,内容聚焦生活
【机 构】
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江苏省锡山高级中学实验学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年12期
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