小学语文以读促写教学策略漫谈

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我国小语专家崔峦老师说:“在我们的语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。”诚如此言,语文教师在教学中,不应将读和写孤立起来,而是要将其巧妙结合,通过以读促写,以写带读的方式,引导学生进行读写训练,全面提高其综合能力。本文从以读促写,以写带读;通过教材,引导学生在阅读中思考、创作;加强课外阅读,积累写作素材三个方面来展开论述,希望为小学语文教学发展贡献一份力量。
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