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思维是人类最美丽的花朵。思维与感觉、知觉等低级认识过程不同,它是在感觉和知觉基础上产生的高级认识过程。思维是人脑对客观事物进行概括和间接的反映,它借助言语,以知识经验为中介来实现。幼儿的思维能力也是在与客观事物的相互作用过程中,通过其活动,且有目的有意识地培养而发展的。
幼儿思维能力的培养
【摘 要】
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思维是人类最美丽的花朵。思维与感觉、知觉等低级认识过程不同,它是在感觉和知觉基础上产生的高级认识过程。思维是人脑对客观事物进行概括和间接的反映,它借助言语,以知识
【机 构】
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河北省乐亭县第三幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年22期
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