【摘 要】
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练声是声乐学习的一个关键环节,练声效率的高低是学生掌握歌唱技术好坏的直接体现。文章就此问题从不同的角度和不同的层面上进行论述,在教学上激发学生学习兴趣,让学生明确
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练声是声乐学习的一个关键环节,练声效率的高低是学生掌握歌唱技术好坏的直接体现。文章就此问题从不同的角度和不同的层面上进行论述,在教学上激发学生学习兴趣,让学生明确教师的教学目的,在学生练声过程中进行歌唱者、听众、观众的角色转变,从而形成良好的勤于思考的学习习惯,最终达到提高练声的效率。
Practicing vocal music is a key aspect of vocal music learning, the level of practicing acoustic efficiency is the direct manifestation of the mastery of singing skills by students. The article discusses the issue from different angles and different levels, stimulates students’ interest in teaching, enables students to clarify the teaching purpose of teachers, and changes the roles of singers, listeners and audiences during the practice of students, thus forming a Good diligent study habits, and ultimately to improve the efficiency of practicing sound.
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