论文部分内容阅读
目前,在新课程教育标准与传统学徒制的重新组合下,逐渐形成了现代化学徒制,其主张建立校企双元育人教学体系,实施工学交替、企业实践的现代化职业人才培养模式,为培养高技能应用型人才提供了环境与机会。现代学徒制是现阶段职业高中机械专业较为科学的发展模式,并同时对这种结合模式所出现的问题进行了探究和经验总结。