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随着新课改的实施,越来越多的教师认识到了学生的才是学习的主体,教师不可以强迫学生去学习,这样只会让学习效果大打折扣,充分发挥学生的主观能动性,让学生乐于学习,学生才会自己去钻研,学习效果也会大大提升.
初中数学教学方法初探
【摘 要】
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随着新课改的实施,越来越多的教师认识到了学生的才是学习的主体,教师不可以强迫学生去学习,这样只会让学习效果大打折扣,充分发挥学生的主观能动性,让学生乐于学习,学生才会
【机 构】
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重庆市南川区第一中学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年5期
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