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选择中南地区代表三个不同经济发展水平区域的在职体育教师为被测，对体育教师与其教学行为相关因素做了深入研究。通过实证研究发现，体育教师职业态度与其教学正相关，教学行为对其职业态度有显著影响，不同职业态度水平，其教学行为各要素之间存在着显著差异。因此，应激发学生的学习情感，坚定学习信念，加强学习策略训练，优化学习情境。