【摘 要】
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中国作为全球最大的发展中国家、WTO成员，正迎接着各种机遇和挑战。近年来，随着北京奥运会、上海世博会、广州亚运会、深圳世界大学生运动会的成功举办，我们深刻意识到，学好英语已经成为人们的必然追求。“Language affects life!”任何一种语言，其本质是交际。因此，我们教学初中英语，不仅要教给学生语言知识，更要教给学生口语技能。一言以蔽之，英语学习强调学以致用。 反思我们过去的英语教学
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中国作为全球最大的发展中国家、WTO成员,正迎接着各种机遇和挑战。近年来,随着北京奥运会、上海世博会、广州亚运会、深圳世界大学生运动会的成功举办,我们深刻意识到,学好英语已经成为人们的必然追求。“Language affects life!”任何一种语言,其本质是交际。因此,我们教学初中英语,不仅要教给学生语言知识,更要教给学生口语技能。一言以蔽之,英语学习强调学以致用。反思我们过去的英语教学,绝大多数教师特别注重语法而忽视了学生口语能力的培养,这种英语教学被人戏称为“聋子英语”、“哑巴英语”。学生在试
As the largest developing country and WTO member in the world, China is facing various opportunities and challenges. In recent years, with the successful hosting of the Beijing Olympic Games, the Shanghai World Expo, the Guangzhou Asian Games, and the Shenzhen World University Games, we are deeply aware that learning English has become an inevitable pursuit for people. “Language affects life!” Any language, its essence is communication. Therefore, we teach junior high school English not only to teach students language knowledge, but also to teach students oral skills. In a nutshell, English learning emphasizes learning to apply. Rethinking our past English teaching, the overwhelming majority of teachers pay special attention to grammar and neglect the cultivation of students’ oral ability. This type of English teaching is often referred to as “dumpling English” or “dumb English”. Students are trying
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