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作为思想政治理论课实践环节的主要体现形式之一，大学生社会实践调查活动在各高校广泛存在。但是，由于经费支持不足、教师指导力度不够以及学生态度消极等原因，调查活动中存在调查方式简单、调查范围偏窄、问卷题目设置不合理、调查报告撰写散乱等问题。要解决上述问题，教师必须统筹安排调查活动，提升调查活动的实际价值，激发学生的参与积极性；高校必须更新管理理念，肯定教师的实践工作，促进教师对活动的指导力度，以期获得更好的实际效果。