论文部分内容阅读
民族舞蹈教学付诸舞动的肉体以生命的节律,把人类民族文化的精灵灌注于舞蹈着的肌体。民族舞蹈教学是通过舞蹈教师有目的、有计划的传授指导与学生的主动接受体悟的学习来共同促使学生逐步掌握各种民族舞蹈的系统知识和技能的互动过程,是舞蹈教师与舞蹈学生的统一活动过程。本文将从呼吸——肉体之灵、神韵——语言之灵、民族精神——文化之灵这三个方面理解民族舞蹈教学过程的教与学。