【摘 要】
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随着新课改的持续深化和发展,对小学数学教学提出了更为严格的要求和更高的标准,且信息化的快速发展,使得信息化教学手段应运而生并广泛应用于小学数学教学中,取得了良好的教
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市利通区第三小学
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随着新课改的持续深化和发展,对小学数学教学提出了更为严格的要求和更高的标准,且信息化的快速发展,使得信息化教学手段应运而生并广泛应用于小学数学教学中,取得了良好的教学成效。在小学数学教学中进行信息化教学手段的运用,不仅能够摆脱时空因素对于教学的限制,还能有效促进活跃、灵动课堂氛围的营造和学生学习兴趣的激发,从而能够促进小学数学教学质量和效率的提高。
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