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对于同一运动技术而言,就是年龄相同的学生,其技术水平也有一定的差距,在学校足球训练和教学中,只有通过阶梯式教学法、分层指导,采用适合学情的教学方法才能使教学取得更大的实效性。以班级足球教学比赛为例,不同水平的学生采用不同的比赛管理方法、不同的比赛场地、不同的得分制度、不同的指导方式,取得了良好的教学效果。