【摘 要】
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嘉荫县红光乡党委积极探索“两学一做”学习教育新途径，利用网络平台便捷、高效、灵活等优势，于2016年5月建立了红光乡“两学一做”学习交流微信群，有针对性地开展学习教育。该微信群成员由乡党委“两学一做”協调小组 16人、村党支部书记8人、农村党员59人、入党积极分子和群众160余人组成。其主要功能是将“两学一做”学习教育的内容、学时和要求等通过微信群及时传达到各党支部和党员。各支部将学习教育情况、做
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嘉荫县红光乡党委积极探索“两学一做”学习教育新途径，利用网络平台便捷、高效、灵活等优势，于2016年5月建立了红光乡“两学一做”学习交流微信群，有针对性地开展学习教育。该微信群成员由乡党委“两学一做”協调小组 16人、村党支部书记8人、农村党员59人、入党积极分子和群众160余人组成。其主要功能是将“两学一做”学习教育的内容、学时和要求等通过微信群及时传达到各党支部和党员。各支部将学习教育情况、做法和建议等以图片或语音的形式反馈到乡党委，达到了互通、互动和共同进步的目的。 （王树刚）
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一是重培训，强业务。定期组织大学生村官开展现场教学、业务培训等实践活动，为大学生村官解疑答惑，帮助其实现会操作使用、会组织教学、会辅导技术、会排除一般性故障的“四会”目标。二是重实践，优服务。要求大学生村官在组织学习前预告节目内容，在学习中用通俗语言进行现场辅导，在学习后认真填写远程教育工作手册。同时结合本地种养殖产业特色，有针对性地组织收看相关农业科技节目，提升学用效果。三是重考核，保运行。把远
近年来，黑龙江省嫩江县不断在提高远教学用水平和成果转化上下功夫，达到了“干部经常受教育，农民长期得实惠”的目标，使远教工作水平得到了较大提升。 优化基础设施，解决被动与主动的问题。嫩江县加大资金保障力度，更新了14个乡镇、15个社区和147個村级站点的设备设施，编制了规范的《嫩江县远程教育工作制度》，将各站点打造成了村民学习娱乐的中心、信息交流交换的平台、能力素质提升的阵地，让更多的人主动参与到
今年以来，辽宁省新宾县以百村调查为契机，对区域内远教站点存在的问题进行认真梳理、对症施策，有效促进了远教站点管理实现规范化、制度化。 深入调研，科学划类定级。采取座谈交流、个别访谈、入户走访、问卷调查等形式，对远教站点的建设、运行、使用情况进行深入调研，摸清家底，掌握第一手资料。在此基础上，从基础设施、站点管理、骨干队伍、学用活动、社会评价五个方面对《新宾县党员干部现代远程教育终端站点达标细则》
今年以来，江苏省连云港市找准远教和“两学一做”学习教育的结合点，大力推进“三三三”举措，规范“远”的终端站点，发挥“教”的空中优势，突出“育”的功能定位，实现了“学”和“做”的同频共振。 “三大行动”，助力学习教育见实效。教学资源开发行动，聚焦草根黨员，开展基层创新，举办了首届“身边的党员”微视频大赛，征集基层党建工作创新案例，汇编成《身边的党员》《基层党建优秀工作案例》专辑，为基层党组织和广大
为提升基层远程操作员队伍特别是换届后新任远程操作员的业务水平，去年年底，福海县远程教育管理中心在解特阿热勒镇举办了村级远程教育终端站点操作员冬季集中轮训班。此次培训一改往年集中授课“老师台上讲、学员台下听”的模式，由县远程办逐乡逐村进行培训，并在培训后现场考核，以提高培训的针对性、指导性和实效性；培训内容涵盖了远程教育政策理论、课件制作、设备操作技术等方面。截至目前，全县已开展远程操作员ABC岗集
虽然说对于美的界定是一个“仁者见仁智者见智”的宏观话题，但无论是色彩浓烈的艳丽之美还是清新淡雅的朴素之美，都会给人带来独特的审美感受，让人油然而生想去亲近的感觉。对于承担一定党教服务使命的党建专题片来说，如果能够精当妥帖地用自然景色来充盈画面、凸显美感，当然是件乐享其成的好事。众所周知，美丽的自然景色入镜向来都是一个难得的加分项，即便时长分量有限甚至不必运用过多摄制技法，优美的画面也同样会让观众不
嫩江县积极整合远程教育平台和新兴媒体等资源优势，探索建立了三种远教“微课堂”。一是借力“微型课”的现场性。先后多次组织乡镇党委书记、农业专家、科技工作者走入远程教育终端站点讲“微型课”、做专题辅导，受到了党员干部的欢迎。二是利用“微信课”的互动性。嫩江县建立起远程教育微信群，先后聘请党建工作者、教育专家、致富带头人在微信群内开讲“微信课”，通过实时互动把党的新知识、新理论、新规定及时地传递给党员干
每月26日是修武县固定的“支部主题党日”。该活动开展以来，全县各级党组织高度重视、精心组织，通过整合党建、医疗、民政、志愿服务等资源，在支部主题党日当天集中发放多重“惠民大礼包”：党建礼包——严肃生活加强监督，暖心礼包——扶危济困彰显党恩，健康礼包——下鄉义诊送医到家，《服务礼包——志愿助力绿色廊道等多个环节活动。这种独具特色的“支部主题党日+”模式，有效激发了广大党员干部参与组织生活的主动性和积
东濒黄海的江苏省滨海县有楹联之乡、书画之乡的美誉，种植业生产也一向发达。近几年，滨海县利用远教指导传统种养殖模式创新发展，使滨海县的现代化农业产业更进一步。 “搭建大棚，首先要注重技术环节。一些人总是觉得，搭建大棚就是为了保暖，随便搭起就可以了。其实不然，要在有限的土地上收到应有的栽培效果，搭建大棚的科技含量并不低。”滨海县滨淮镇康庄村蔬菜生产基地1400亩冬暖式大棚的管理员毕信成对笔者强调着搭
一是“远程教育+交流讨论”互动学。乳山市充分发挥远教互动交流平台作用，组织党员观看《与时俱进话党章》《党性修养和四个全面》《红色的爱》以及《学习习近平总书记重要讲话精神辅导报告》等专题片。二是“远程教育+移动媒体”随时学。建立“乳山先锋”微信公众号，引导党员干部积极关注共产党员、威海党建微信，并探索建立了手机党务管理服务平台，黨员可以通过平台随时随地学习、分享“两学一做”知识。三是“远程教育+专题