经济欠发达地区应用足用活人才资源

来源 :共产党员(河北) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z174433854
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济欠发达地区要谋求经济的跨越式发展,必须加快人力资源开发,特别是要用足用活领导人才资源,为全面建设小康社会提供可靠的人才和坚强的组织保证。改革选拔任用方式,打造领导人才晋退平台实现县域经济跨越式发展和社会不断进步,需要把经济型人才选拔到各级领导班子中来。一是在思想上坚持以德为先.注重经济才干,破除和摈弃平衡照顾、论资排辈等旧观念,坚持德才兼备而不求全责备的新理念,形成“比综合素质,论群众公认,看工 In order to seek economic leaps and bounds in economically underdeveloped areas, we must speed up the development of human resources. In particular, we must make full use of resources for leading qualified personnel and provide reliable personnel and a strong guarantee for the building of an overall well-to-do society. To reform the way of selecting and appointing, to create a platform for leaders to retreat, to realize the leap-forward development of the county economy and the continuous improvement of society, it is necessary to select the economically qualified personnel to the leading bodies at all levels. First, in the ideological adherence to virtue as the first. Focus on economic ability, get rid of and abandon the old concept of balance care, seniority, adhere to the integrity of ability and integrity without seeking full responsibility for the new concept of ”better than the overall quality of the public recognition of the workers
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
有些年轻的父母怕孩子缺钙,在宝宝降生几个月后就买各种钙片给孩子吃,以为能促进孩子骨骼和牙齿的发育。有的甚至一天吃几十片。但是这样的孩子会仍然缺钙。为什么呢?主要原
在美国,自打孩子出生,父母就特别注意培养他的自信心。在这里和大家分享3个在培养自信方面,美国父母比较秉持的教育理念。妙招1建立积极的自我形象一个人若能对自己的能力多
初中美术教育要达到怎么样的目的?我觉得这是美术教师应该好好思考的问题。新课程标准如此表述:“向学生传授美术基础知识和基础技能;提高学生的审美能力,增强爱国主义精神,
在中职院校数学教学中,培养学生的创新能力是新时期教师面临的重要任务,在本文中笔者就如何培养学生的创新能力进行了阐述。 In the mathematics teaching in secondary voc
两只小公鸡在草地上玩,看见一条大青虫。他俩都想吃。  白公鸡说:“我先发现,应该归我吃!”
期刊
苏黎世瑞士最大城市,位于阿尔卑斯山北部,利马特河及其支流西尔河通向苏黎世湖的入口处。城市被利马河分为两部分,地势海拔四百一十米。城南边的苏黎世翻是瑞士最深最美的
读到贵刊2003年第6期“又见拔苗助长”篇,觉得作者观点过于保守,笔者不敢苟同,亦想对相关内容谈谈自己的看法。 现代的商业竞争,可谓巨浪滔滔,惊险无比,稍有不慎便有灭顶之
一以往读此书,乐于看学生辈勾勒出的史学大师陈垣先生的画像。学生笔墨风姿各有不同,有儒雅的,有深透的,有直言的,也有端着架子放不下的,执笔者不同,便要你综合地来看这幅画
山坡上,有一棵桃树,枝头挂满了成熟的桃子。