【摘 要】
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作为教育治理体系中不可忽视的内容,师生关系的治理是教育领域的重要问题。被近代史家陈寅恪称为“承先启后转旧为新关捩点”的韩愈,除了在文学领域闪耀古今的成就,其教育实
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作为教育治理体系中不可忽视的内容,师生关系的治理是教育领域的重要问题。被近代史家陈寅恪称为“承先启后转旧为新关捩点”的韩愈,除了在文学领域闪耀古今的成就,其教育实践及教育思想也熠熠生辉。以《师说》《原道》为代表,师生观是韩愈教育思想的重要方面。以“道”为线索,探索“道”在师生之间的方位,从“道”之于教师、学生、师生关系的重要意义来探析韩愈的师生观。在韩愈的教育思想体系中“道”是教师合法性的重要乃至唯一来源,“道”是引导学生成长发展的方向与目标,“道”使得“师”与“生”成为辩证统一体。师生关系的治理关乎教育
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