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本文从当前小班化教学对数学教学的启示谈起，简单介绍活动化教学及数学教学活动化的理论涵义；阐述活动教学在数学课堂中的模式及优势，以此来探索数学活动化的教学在课堂中有效的进行。
活动的课堂、活动的教学——浅议小班化教学理论下的数学课堂
【摘 要】
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本文从当前小班化教学对数学教学的启示谈起，简单介绍活动化教学及数学教学活动化的理论涵义；阐述活动教学在数学课堂中的模式及优势，以此来探索数学活动化的教学在课堂中有效的
【机 构】
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浙江省浦江县实验小学 浙江 浦江 322200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年11期
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