【摘 要】
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作业是课堂教学的延伸，合理的作业设计有助于提高教学质量。通过对阜阳地区近10所高中物理作业的现状进行了调查，从升学率、对作业的认识、作业形式以及实验的认识四个方面，分析
【机 构】
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安徽省阜阳市红旗中学,阜阳师范学院物理与电子科学学院
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作业是课堂教学的延伸，合理的作业设计有助于提高教学质量。通过对阜阳地区近10所高中物理作业的现状进行了调查，从升学率、对作业的认识、作业形式以及实验的认识四个方面，分析了阜阳地区高中物理作业的现状，并从作业内容精炼化、形式多元化、作业难度层次化三个方面对当前阜阳地区物理作业的现状提出了改进的建议。
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