论文部分内容阅读
<正> 我做过多年中学语文教师,又教过多年大学的古代汉语课,我的教学对象也多是有教学经验的中学语文教师。建立古代汉语教学语法系统的目的是什么,从这个目的出发,古代汉语教学语法系统如何处理一些具体问题,比如如何处理与《中学教学语法系统提要》的关系,我想从中学语文教师和高师古代汉语课教师的角度提出一些看法。第一,建立古代汉语教学语法系统的目的和这个系统与《提要》接轨的问题古代汉语教学语法系统应该是为中学文言文教学和高师古代汉语课的教学而建立,否则,就没有建立的必要。为什么过去建立古代汉语教学语法系统不像建立现代汉语教学语法系统那么迫切,以至今天还没能建立起来呢?就是因为古代汉语已经退出了今天的实际应用,而对于少数需要与古籍打交道的人来说,无论他学的是哪一位专家的什么语法系统,都不会妨碍他的阅读和钻研。那么我们为什么又一直有建立古代汉语教学语法系统的需要呢?这是因为我