【摘 要】
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人的认识过程是一个螺旋式的渐进的过程,对于任何一个学生来说,达成学习目标都不可能一蹴而就,必须及时复习,加强训练,反复总结、反思、感悟,才可能实现从浅显到综合,从局部
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人的认识过程是一个螺旋式的渐进的过程,对于任何一个学生来说,达成学习目标都不可能一蹴而就,必须及时复习,加强训练,反复总结、反思、感悟,才可能实现从浅显到综合,从局部到整体,从知识记忆到能力培养,从简单模仿到灵活应用等一系列逐渐深化和前进的过程。因此,复习课在整个物理教学过程中是相当重要和不可缺少的一个环节。
The process of human cognition is a spiraling gradual process. For any student, it is impossible to accomplish the learning goal in a single step. Only through timely review, strengthening training, repeated summarization, reflection and understanding, From the part to the whole, from knowledge memory to ability training, from simple imitation to flexible application and a series of gradual deepening and advancing process. Therefore, the review class in the entire physical teaching process is a very important and indispensable link.
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