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保持对文本的理性和平和——小学语文《大江保卫战》教后记
保持对文本的理性和平和——小学语文《大江保卫战》教后记
来源 :教师之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f342829075
【摘 要】
:
<正>这堂课是我参加《教师之友》第一期高级研修班的"作业",听课及参与评课的老师,应该说水平都是很高的,因而,这堂课后的评课,其气氛热烈之罕见,是未临现场的人不能想象的。
【作 者】
:
何金钟
【出 处】
:
教师之友
【发表日期】
:
2004年12期
【关键词】
:
《大江保卫战》
教后记
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<正>这堂课是我参加《教师之友》第一期高级研修班的"作业",听课及参与评课的老师,应该说水平都是很高的,因而,这堂课后的评课,其气氛热烈之罕见,是未临现场的人不能想象的。总的说来,比较满意的是课堂呈现出来的师生民主和谐的氛围与震撼人心的感官冲击,意见分歧最大的是关于课文
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