基于数学核心素养的课堂教学——以“变量间的相关关系”的教学为例

• 作 者: 王国学
• 机 构: 广东省深圳市光明中学
• 出 处: 高中数学教与学
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 数学核心素养 数学建模 数学内容 数学抽象 非线性相关 回归直线 函数关系 散点图

<正>一、问题的提出2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》),提出了"核心素养"概念,为进一步深化课程改革指明了方向.普通高中数学课程标准(修订)提出,学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象与数据分析六大数学核心素养.六大数学核心素养不仅仅是数学的知识与技能,更是数学内容本质、数学思想与