基于数学“核心问题”的小学生发散性思维的培养与研究

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数学是小学阶段最为复杂抽象的一门学科,学生需要发展自己的逻辑思维能力和运算思维能力,借此支撑自己解决实际的生活问题。发散性思维能力已成为当今时代必备的一种能力,它也是帮助学生解决数学问题的基本能力。教师当今的职责不仅是要让学生掌握并运用基本的数学知识,还要注重建设起学生的思维逻辑,研究出科学的素质培养方法[1]。
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