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《微观经济学》是经济管理类专业本科学生必修的重要专业基础课. 《微观经济学》内容理论性强,需要用到大量的数学模型和数学分析,因而比较抽象,较难理解和掌握,教师难教,学生难学.本文重点关注数学基础在《微观经济学》教学过程中所起的作用.经教学实证研究,在正式开始讲授《微观经济学》的内容前,用一定的学时专门讲授必要的数学知识,对学生理解和掌握《微观经济学》的内容有显著的提升作用.