【摘 要】
：
小学生作为普通的个体,渴望获得赏识,将赏识性评价合理运用于小学英语教学中,能够对学生产生良性激励,促进学生知识能力的不断提高,小学英语教学也得以有序推进.从赏识性评价
论文部分内容阅读
小学生作为普通的个体,渴望获得赏识,将赏识性评价合理运用于小学英语教学中,能够对学生产生良性激励,促进学生知识能力的不断提高,小学英语教学也得以有序推进.从赏识性评价的价值出发,分析赏识性评价在小学英语教学中的作用,进一步对小学英语教学中赏识性评价的运用方法进行探究,明确赏识性评价应用的注意事项,旨在增强学生学习英语的自信心,促进小学英语教学目标的顺利实现.
其他文献
为了让学生今后在社会中有立足之地,能适应社会的发展,会学习,就必须从起始阶段抓起,培养学生良好的学习习惯.让学生学会倾听、独立考虑问题,学会学习方法,懂得如何学习.
科学技术是第一生产力,尤其在新时代背景下,如何提高我国的科技竞争力,对于国家的繁荣昌盛意义重大.一个国家的国力强盛必须依靠科学技术,而科学技术的提升决定于一个国家公
稀土发光材料因其有着优良的发光性能,在照明、显示、显像、生物医学图像、辐射场探测和太阳能设备制造等领域有着广泛的应用。探索发光材料的合成方法、其发光性能与发光材
体育课良好行为习惯的培养,是小学低年级学生全面发展过程中不可缺少的一个重要环节.体育课良好行为习惯的形成,能让其对体育锻炼产生兴趣,更对其以后的身心健康发展和整体素
语文作业是提升学生语文素养的重要途径之一,教师布置语文作业时应以挖掘学生审美能力、创造能力和语言运用能力为主.实践中,学生语文作业的完成效率存在差异性,有的态度端正
在小学体育课上,小学生会参与大量的体育锻炼,但是并不是每一节课都可提升小学生的运动能力,一旦学生开始敷衍应对,或者是课时任务超出了学生的身体负荷强度,那么便必然会影