【摘 要】
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在对机电一体化专业教学现状调查后就会发现,很多学校的机电一体化教学都已经进入实践教学阶段。虽然实践教学的开展对机电一体化教学质量的提升起到了很好的促进作用,但因为
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在对机电一体化专业教学现状调查后就会发现,很多学校的机电一体化教学都已经进入实践教学阶段。虽然实践教学的开展对机电一体化教学质量的提升起到了很好的促进作用,但因为与实践相关的其他教学因素改革步伐较小,导致机电一体化以就业为导向的教学改革并未收到良好的效果。本文基于新时期的要求,对机电一体化以实践为导向进行教学改革的必要性进行分析,探讨改革的现状,并提出了如何更好地以实践为导向展开教学的策略。
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