【摘 要】
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<正>一、案例背景小李从小就患了儿童自闭症,已经缓读一年。平时,他只会自顾自地说话,不会主动与人交谈,更不愿意把自己的想法告知别人,总是做着他自己喜欢的事情。刚开学时,
【机 构】
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广东省广州市海珠区江南新村第二小学
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<正>一、案例背景小李从小就患了儿童自闭症,已经缓读一年。平时,他只会自顾自地说话,不会主动与人交谈,更不愿意把自己的想法告知别人,总是做着他自己喜欢的事情。刚开学时,他不愿接触老师和同学,一天到晚都离不开父母,总是拉着父母的手不让他们离开。有时,爸爸、妈妈不在身边,他会随便发脾气,不愿接受同学的帮教。二、问题概述与分析小李属于孤独型的自闭症儿童,平时不与对话者相互注视,缺乏面部表情,很少主动接近别人,对别人的接近
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