【摘 要】
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数学本身就是一门学科,是一门系统复杂、知识点紧密的学科一门,逻编辑性强、严谨性强的学科.在学生的学习生涯中占有重要地位.高中是学生学习各种知识和技能的黄金时代,为学
【机 构】
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新疆博尔塔拉蒙古自治州温泉县高级中学
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数学本身就是一门学科,是一门系统复杂、知识点紧密的学科一门,逻编辑性强、严谨性强的学科.在学生的学习生涯中占有重要地位.高中是学生学习各种知识和技能的黄金时代,为学生的后续学习和学习有非常重要的影响.就在这一重要时期,普及学生自主合作的教学方法不仅能有效地提高学生的整体学习效率,而且能使学生从本质上理解数学的意义.从而达到更好的学习效果.本文从高中数学课堂开展自主合作探究教学的实践从这一点出发,阐述了在高中数学课堂上开展自主合作探究教学的意义,并对如何开展自主合作教学提出了一些建议.
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