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随着教育现代化的不断推进，多媒体以便捷、有效的优势在特殊教育领域得到了广泛的应用。它将图文声像集于一体，使教学内容更加丰富，方法更加新颖，恰好能够顺应聋生自身优势（视觉），通过更直观、更生动形象的感官刺激给聋生造成一种身临其境的感觉，让聋生最大限度地发挥思维想象空间，更有效地感知更多的知识信息，以此提高课堂教学质量。