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根据应用型转型下专业培养目标,针对本院计算机和软件专业学生学习《数据结构》课程的现状,分析转型下《数据结构》课程教学中存在的问题,围绕着如何调动学生学习的积极性和强化实践教学,提出相应的教学对策,包括案例驱动教学、采用多元化教学手段以及建立课堂评价记录等。
应用型人才培养模式下《数据结构》课程教改探索
【摘 要】
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根据应用型转型下专业培养目标,针对本院计算机和软件专业学生学习《数据结构》课程的现状,分析转型下《数据结构》课程教学中存在的问题,围绕着如何调动学生学习的积极性和
【机 构】
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浙江工业大学之江学院
【出 处】
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现代计算机：上下旬
【发表日期】
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2016年17期
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