【摘 要】
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在构建高中英语高效化课堂的过程中,我们要注意引领学生完成自主学习任务,我们要注意提升自己的教育教学能力,我们要注意应用教材资源,当然还要注意设计适宜的学习模式。通过
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在构建高中英语高效化课堂的过程中,我们要注意引领学生完成自主学习任务,我们要注意提升自己的教育教学能力,我们要注意应用教材资源,当然还要注意设计适宜的学习模式。通过观察我们可以发现,因为我们关注了每一个环节的设计与应用,所以教师成为了“学习者”,因为我们关注了学生能力的应用,所以我们设计的教学活动更具备针对性。由此可见,在我们构建高效化课堂的过程中,实现的其实是教学相长。本文中笔者就对高中英语教学中构建高效化课堂的策略进行了阐述。
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