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对高校教师专业素质做出准确的测评,能更好地了解高校教师的整体专业素质水平.应用模糊综合评判,建立高校教师专业素质评价体系模型,实现从定性到定量评价的转换,从而更加准确、全面、科学、公正地对教师专业素质进行评价.经实际检验,该方法对评估高校教师专业素质测评具有一定的应用价值.
基于模糊综合评价的教师专业素质评价方法研究与应用
【摘 要】
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对高校教师专业素质做出准确的测评,能更好地了解高校教师的整体专业素质水平.应用模糊综合评判,建立高校教师专业素质评价体系模型,实现从定性到定量评价的转换,从而更加准
【机 构】
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东北大学信息科学与工程学院,沈阳航空职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年8期
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