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【摘 要】
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新课程背景下的小学英语教学，重视师生兴趣、情感、能力的心理交流，努力用自身的人格力量去感染和教育学生，建立起一种新型的、相互尊重、平等的师生关系，有助于提高小学英语课堂
【机 构】
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四川省中江县城北小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年14期
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