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李吉林的《小学语文情境教学》一书，决不是一般意义上的小学语文教学法著作，而是一部内涵丰富、理论与实践统一、充满改革与创新精神的教育科学力作。这样的著作读来是很能令人兴奋和引发思考的。我认为，对于情境教学的心理学内涵很有必要加以研讨。根据现在的认识，其...
试论情境教学的心理学内涵——对李吉林《小学语文情境教学》的初步研究
【摘 要】
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李吉林的《小学语文情境教学》一书，决不是一般意义上的小学语文教学法著作，而是一部内涵丰富、理论与实践统一、充满改革与创新精神的教育科学力作。这样的著作读来是很能令人
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1998年05期
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