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当前形势下高职幼师声乐教学存在着很多有待解决的问题,如只重视技巧教学,而忽略了教学技能等等。这些问题直接导致了教学效果的低下,培养出的幼师人才无法适应社会对于幼儿教师的新要求,甚至导致一部分的高职幼师毕业生无法胜任幼儿教育工作。所以,高职幼师的声乐教学要想得到生存和发展,就必须对其进行改革。