论文部分内容阅读
随着社会的发展和医学的进步,现代社会要求护士除了要有扎实的理论功底,还要有很强的动手能力,因此,在对护士的培养中,实践教学就显得至关重要.而实验室的开放则是实践教学中最重要的组成部分之一,然而,传统的实验课教学模式只是上课时间开放实验室,远远满足不了学生的需求.怎样开放实验室能更好的满足学生的需要,提高学生的综合能力？本文就此问题进行了探讨和研究.