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我国是一个少数民族比较多的国家，在少数民族地区，教育方面是比较落后的，而对于成人教育更是不言而喻，很少被人关注和重视，成人教育的教学质量和水平比较低。这些少数民族地区的医疗卫生条件由于受到经济发展制约也极其低下。笔者重点探讨少数民族地区的成人高等医学教育规律，在教学形式上进行了有效的改革，优化课程设置，编制合适的教材，培养高质量的医学人才，有效改善少数民族地区的医疗卫生状况。