基于地区特色的社会性角色游戏环境创设

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  随着江苏省“课程游戏化”建设项目的不断推进,我们努力将“课程游戏化”从理念转化为实践。以社会性角色游戏为例,我们根据幼儿的已有经验和无锡当地的地域特色,不断探索社会性角色游戏的开发,丰富游戏主题,满足幼儿游戏需要,支持幼儿在情境中游戏、在游戏中学习,让幼儿在游戏中获得个体的持续发展。
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