关于《教师标准化病人在内科护理实践教学中应用效果的评价》调查报告

• 作 者: 国秀丽
• 机 构: 黑龙江农垦职业学院
• 出 处: 中国电子商务
• 发表日期: 2014年22期
• 关键词: 内科护理 教师标准化病人 实践教学 教学方法
• 基金项目: 2011年省教育厅“新世纪教改工程项目”《护理专业临床教学应用教师标准化病人培养优质护理人才的实践研究》应用成果.

目的：评价教师标准化病人在高职护理专业内科护理教学中的应用效果.方法：将2010、2 011级护理专业8个班学生随机分为试验组和对照组.试验组采用教师标准化病人进行实践教学,对照组采用传统式教学法.比较两组的期末考核成绩,并发放问卷调查学生对两种教法的评价.结果：试验组内科护理期末考核成绩高于对照组（P＜0.05）,试验组实验改革后考核成绩高于改革前成绩（P＜0.05）.试验组的学生希望以后继续应用该教学法.结论：应用教师标准化病人教学法能提高学生的职业能力,使学生具备了为患者提供优质护理服务的职业能力基