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我的发言分两部分。一是对“柯桥实验”的回忆。我来过柯桥三次，参加过两次鉴定。第一次是开题，会上有人提出，“柯桥实验”是以牺牲升学率为代价的。其实，升学率是全面提高教育质量的结果，而不是相反。“柯桥实验”是在抓“攻坚战”，这是难能可贵的。“柯桥实验”的中期检查会我来了，根据1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》和我自身的实践经验，体会到教育体制改革是“牛鼻子”，“柯桥实验”似乎认为当时柯桥的教育抓“牛鼻子”还不够，与柯桥经济、社会的发展水平还不太符合。