【摘 要】
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以往的体育教学中教师主要关注学生体能、技术和体育知识的传授,忽略了学生的心理健康发展,《体育与健康课程标准》明确提出了“要增进学生的心理健康和社会适应能力”的教学
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以往的体育教学中教师主要关注学生体能、技术和体育知识的传授,忽略了学生的心理健康发展,《体育与健康课程标准》明确提出了“要增进学生的心理健康和社会适应能力”的教学目标。一、学习体育技术运用中对学生心理健康的教育学习技术动作是体育教学的基本内容之一。动作是生活的基
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