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新课程理念下的课堂，欣喜地看到众多教师纷纷走下讲台讲课，与学生互动，来到学生中间，或引导，或点拨，或问或答，开展丰富多彩的教学活动。这种以讲台做“阵地”，以讲桌做“扶手”的呈现“师道尊严”的教学已“一江春水向东流”。本文从三尺讲台延伸开去，浅谈教师走下讲台的必要性及积极意义。
走近学生，课童原来如此美丽——说说新课标下语文上课方式的转变
【摘 要】
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新课程理念下的课堂，欣喜地看到众多教师纷纷走下讲台讲课，与学生互动，来到学生中间，或引导，或点拨，或问或答，开展丰富多彩的教学活动。这种以讲台做“阵地”，以讲桌做“扶手”的呈现
【机 构】
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江西省吉安市思源实验学校
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2012年10期
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