【摘 要】
：
随着教学改革的逐步推进,我们开始关注学生在整个教学课堂中的成长,而小学生的教育更是凸显了教师的重要性.在小学音乐教学中,教师和学生之间的互动中,教师能够更为直接的去
【机 构】
：
长泰县岩溪中心小学 福建漳州363900
论文部分内容阅读
随着教学改革的逐步推进,我们开始关注学生在整个教学课堂中的成长,而小学生的教育更是凸显了教师的重要性.在小学音乐教学中,教师和学生之间的互动中,教师能够更为直接的去了解学生,与此同时教师也是能够根据学生的反应,做出适时的调整,以此来保证教学质量.而音乐的教学又是存在着一些的特殊性,需要借助一些乐器.所以如何利用这些乐器,增强音乐课堂学生与教师之间的互动性,从而让学生更加主动的参与到课堂中来,建立一个高效的课堂.本文主要从目前音乐教学中存在的问题以及在音乐教学中利用创新思维增强师生互动的措施,这两方面进行了详细的探讨.
其他文献
作为我国素质教育的基础,小学教育受到了社会的广泛关注和重视.然而,要想提高小学教育质量就必须做好相应的教学管理工作.长期以来,我国小学教学管理工作相对滞后,与素质教育
口头作文重在用口来表达情感,从语言组织逻辑上来阐述自己的看法、判断与体会.引导小学生参与口头作文教学,一方面有助于关注学生的心理发展,另一方面从语言能力综合运用上来
随着我国的教育体制不断在改革发展,很多教育者也越来越重视起素质教育的重要性,而语文也是所有小学整个教学中的重要教学内容,那么随着我国教育体制的改革变化,在针对于小学
语文教学大纲指出:“作文教学就是把自己听到的、看到的、想到的内容和亲生经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.”小学生写作能力的形式与发展,对小学生心理和思维发展起着
《小学语文新课程标准》指出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量” “鼓励学生自主选择阅读材料.”现在小学生语文能力的考察重点已经不是一些死记硬背的基
小学体育教师在教学思想上存在一定的问题,教师需要进一步拓展思路.本文重点分析了现代小学体育教学的现状,从多个角度提出了具体的教学方法和手段,从而优化教学有效性.
作为小学教育过程中的主要学科之一,语文教学一直受到较多的关注.阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,阅读教学质量对学生的语文成绩具有至关重要的影响.但是,当前的小学
教具是教师在教学中的辅助工具,在教学发挥很大作用,特别是传统教具在科学探究的作用更不可低估.现有传统教具不足、不完善等现状,需要教师自制传统教具.制作教具应该提高认
在提升小学生语言表达能力方面,写作发挥着重要作用.当前,很多研究者现在开始着力研究朝鲜族小学生的写作水平.作为我国的少数民族,汉语的基本交流和写作能力是非常重要的.因
《语文课程标准》指出“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用”.阅读教学要开发和利用乡土资源,写作教学更离不开挖