将学生的耳朵和心灵唤醒———《你一定会听见的》教学设计及评点

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[教材分析](略)[学生分析](略)[设计理念]学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自我体验为基础,大力提倡自主、合作、探究的学习方式。使学生能动耳、动眼、动口、动手、动心,全方位感受声音世界,感受生活的美。[教学准备][教材分析](略)[学生分析](略)[设计理念]学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。 [Teaching material analysis] (omitted) [Student Analysis] (omitted) [Design Concept] Students are the mainstay of learning and development, and teachers are the organizers and guides of learning activities. Chinese teaching should be based on self-study of students self-understanding, self-experience as the basis, advocate independent, cooperative and exploratory learning. So that students can move ears, moving eyes, moving mouth, hands, temptation, all-round experience the voice of the world, feel the beauty of life. [Teaching Preparation] [Textbook Analysis] (omitted) [Student Analysis] (omitted) [Design Concept] Students are the main body of learning and development, and teachers are the organizers and guides of learning activities.
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