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来源 :教育艺术 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
一、学导融合模式的基本内涵学导融合语文课堂教学模式(以下简称“学导融合模式”),是在语文课堂教学中,以学习目标为导向,以学生个体自主学习、小组合作学习、教师指导学习为主要
【作 者】
:
补中
【机 构】
:
四川省广元市树人中学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
语文课堂教学
课堂教学模式
小组合作学习
融合模式
学习目标
学生个体
自主学习
学习方式
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